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12月3日起，琅琊路小学三年级开展新学期家长开放日活动。此次开放日是继第一届开放日之后举办的第二次开放日。本次开放日活动将帮助家长更好地了解学校常规教育教学工作，关注班级生活和孩子在课堂上的表现，并在此基础上与家长进行更有效的沟通。在学科教室上课，目的是让学生也能做同样的事情。我们与学校沟通合作，促进孩子全面健康成长。

3级

在31班的公开课上，语文老师和孩子们一起学习了“我不是最弱的”这一课。孩子们不仅体会到了文字的文学魅力，也潜移默化地受到了文字的道德品格的熏陶。艺术课非常有特色，老师和孩子们了解了梵高大师的画作和生活经历，叶老师选的歌曲《STARYNIGHT》尤其令人印象深刻。这首歌贯穿了梵高的一生，深深打动了他，在场的家长和孩子们都受到了艺术的感染。

3级

家庭和学校是学生教育的两个轮子，家校之间的沟通尤为重要，对于将两者有效结合起来，提高教育引导的有效性，培养对社会有贡献的创新型人才具有重要意义。本次32班开放日活动内容包括课堂观课、课间观摩、课间练习观摩。家长们通过三个班的观课，亲眼目睹了语文、英语、音乐授课的课堂活力。

本次公开课向家长介绍了孩子在我校各学科的整体状况和表现，介绍了我校学科教学的特色和亮点，以及学生的个性和个性，这充分体现了我校的态度尊重个性。一小群大师的学习、生活、教育宗旨的培养。在家长调查中，不少家长对老师们生动、创新的教学方式以及课堂上互动、开放的教学活动给予了高度评价。

3级

在33班家长开放日，我们首先向家长介绍了孩子课间的活动。11月份的排月即将结束，孩子们的排练习却很受家长们的欢迎，因为这让他们看到了我们学校的传统特色赛事。随后，数学、语文、科学三个课程向家长开放，老师们的有理有据的指导和孩子们的精演讲给家长们留下了深刻的印象。

3级

在三、四班的公开课上，语文老师杨艳清带领同学们学习了《我不是最弱的》这门课。在杨老师的启发下，孩子们自主探究了语言和字母的秘密，从文字中读出了图画，从图画中感受到了文字的细腻。尤其是在小组协作学习过程中，同学们自然分工、主动探索，成为全班的高潮。在汇报会上，他们的出色表现甚至得到了家长的称赞。

英语老师胡蝶老师和孩子们一起学习了《第七单元你想吃派吗？》的卡通部分，孩子们学会了用英语分享食物和给别人食物。他们大声朗读故事，体验英语发音和语调。幽默的卡通人物很受孩子们的欢迎，他们戴着头饰，顽皮地表演故事，并添加自己的创意台词，非常有趣。最后的晚宴上，孩子们展示了自己的创造力，热情地分享自己的食物，在学习表达自己的同时培养了道德能力。

科学老师吴贝贝带领三个班的学生上了一堂名为《水的表面张力》的科学课。吴老师精心设计1元硬币能装多少滴水？孩子们经历了一个名为“——实验——观察——总结”的研究过程，通过独立探索，他们发现每一滴水都像孩子们一样“组合”在一起。通过两人一组实验、四人一组探索、小组模拟、全班报告等形式，孩子们实验认真、讲得精、学得开心，给家长留下了深刻的印象。

3级

12月7日是三年级一班学生家长开放日。尽管气温骤降，家长和孩子们还是精神抖擞地早早来到了教室。

当音乐响起时，学生们来到街上做早晨的体操。家长们以整齐的动作、专注的眼神，拿起手机记录下了这美好的时刻。语文和数学课上，大家按照老师的思路，开动脑筋，积极举手，营造了活跃的课堂气氛。第三节课上课，我们学会了如何用双手支撑跳跃，动作像体操运动员一样认真。

开放日让家长走进校园，向老师学习，观摩孩子的课堂，拉近了家长与学校的距离，为孩子创造了积极的学习环境。

3级

突如其来的寒冷和小雨，对36班家长活动日并没有造成影响。

关心孩子成长的家长们齐聚模拟课堂。数学课上，老师通过实际操作引导孩子，激发他们的思维，让他们在行动中体验数学之美。语文课上，我们朗读是为了理解句子的意思，朗读是为了感受优美的文笔，背诵是为了传达爱。整个英语课都是用英语进行，孩子们都认真、热情地学习，充分展示了他们的“听、说、做”能力。课间休息时，孩子们在父母的小手下参观校园，参加户外活动。

活动结束后，孩子们非常机智地感谢家长的参与，并叮嘱家长小心驾驶，缓慢行驶，因为下雨路面湿滑。家长开放日在温馨、有爱的气氛中结束。

此次三年级家长开放日活动，让家长走进教室，感受学生在学校生活和学习中的进步，走近老师，欣赏他们对教学和指导的奉献精神，探索学校的氛围。为了学校的气氛。学校小少爷教育魅力无穷。此次活动促进了家校合作，有利于促进孩子们的健康成长。

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